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La regola dei 24" ha avuto come
obiettivo quello di migliorare il giocatore sia dal punto di
vista fisico che da quello tecnico.
I progressi sono evidenti così
come la possibilità di far progredire la capacità tattica di
lettura immediata della situazione che un attaccante con o senza
palla è chiamato a risolvere in tempi sempre più ristretti.
Occorreva dare un impulso al
recupero di valori tecnici che sono stati recepiti sia dai
coachs che dai giocatori. Questa comune consapevolezza credo sia
il fatto saliente affinchè i nostri giocatori diventino sempre
più europei o da NBA.
Quattro aspetti su tutti :
1- migliore padronanza della
tecnica individuale ,esecuzione alla massima velocità
2- migliore capacità di lettura
tattica: prendere decisioni di forma rapida nel minor tempo
possibile
3- saper creare e risolvere ogni
situazione in ogni momento e in qualsiasi parte del campo
4- finalizzare ogni possesso
Ho pensato ad un sistema di gioco
multiplo che permettesse di evidenziare le caratteristiche dei
giocatori,le loro capacità di lettura per sfruttare le opzioni
che il meccanismo offensivo permette con le possibili varianti
che deriveranno dalle difficoltà che noi abbiamo incontrato nel
metterlo in pratica
MENTALITA'
Attaccare,non eseguire,
agire: non preoccuparsi di quale
tipo di difesa ti trovi davanti,sii pronto ad attaccarla
attaccare in tutte le parti del
campo saper risolvere qualsiasi situazione individualmente e
come squadra essere pronti al tiro sin dal primo passaggio
spazio: aprire il campo e/o
allontanarsi
tempo: mai prima ,mai
dopo:eseguire con il giusto tempo
giocare gli 1c1,ma essere pronti
a battere gli aiuti
uso dei passaggi per migliorare
il gioco
uso del palleggio per migliorare
l'angolo di passaggio con un compagno,per battere il proprio
uomo
usare movimenti di attacco non
usuali,quelli che la difesa potrebbe non aver l'abitudine di
affrontare
REGOLE
Devono servire per sapere chi
siamo,cosa e come vogliamo fare,e non certo per vincolare
Far diventare istinto le cose da
fare
Far collaborare più giocatori tra
loro
Aiutare a trovare le proprie
responsabilità all'interno del gioco
Essere preparati in tutte le
parti del campo per dare le migliori risposte
Palla al post basso: lavoro
esterni-interni
Pick and roll
centrale,laterale
Penetrazioni e scarichi
Gioco alto basso
Clear out
Responsabilità dei giocatori
interni
Fare gioco dentro area
Creare punti e pressione
Fare blocchi e sfruttarli
Uscire in aiuto se i piccoli sono
pressati o anticipati
Prendere tiro anche da tre punti
Rimbalzo attacco
Responsabilità dei giocatori
perimetrali
Creare e risolvere per se stessi
e per i giocatori interni ed esterni
Costruire la continuità del gioco
Aprire il campo quando giocano
gli altri,prepararsi a colpire gli aiuti
Rimbalzi lunghi e bilanciamento
FINALIZZAZIONI
Blocchi: sulla palla - lontano
dalla palla
Collaborazione tra interni ed
esterni
Dividere la difesa,costringerla a
reagire
Liberare uno o più attaccanti per
il tiro
Poter attaccare in soprannumero
Creare pressione sulla difesa
Far muovere i due pivot prima di
portare il blocco
Tipo di blocchi:
inizio giochi
continuità del gioco
rottura
situazione
posizione dei blocchi
centrali
laterali
fondo
tecnica di blocco
portare l'uomo con o senza palla
sul blocco,creando l'angolo zero con il bloccante
chi porta il blocco deve cercare
l'uomo da bloccare sulla linea di blocco:cercare la linea di
movimento del difensore
contenere l'uomo da bloccare sia
in caso di possesso di palla sia nel caso in cui blocchiamo un
compagno senza palla
attaccare la spalla esterna di
chi ci porta il blocco
situazioni
Dobbiamo essere in grado,inoltre,
di prevedere sia i:meccanismi iniziali dei giochi (primo
passaggio) meccanismi di continuità e relative opzioni(se
anticipano il passaggio,ci spostiamo in palleggio,se anticipano
un post li facciamo muovere) per mantenere sempre attivo il
possesso e per dare seguito alla esatta esecuzione del nostro
sistema di attacco
Aver costruito un primo obiettivo
di soluzione(lavoriamo per portare al tiro il pivot) e le varie
opzioni
Costruzione
Prevedo la costruzione partendo
dal 5c0 per poi passare attraverso gli esercizi al 3c3,4c4 e 5c5
dal generale al particolare ricordando che sarà la somma dei
che vi permetterà di avere più o meno successo
Attacco A
Iniziamo con un passaggio
consegnato tra le due guardie,(1 passa a 2),nel frattempo 3
taglia per liberare il suo lato mentre il post basso sale in
post alto per diventare postazione di blocco cieco che 2 deve
sfruttare con un taglio verso canestro(diag.1-2)
sul ribaltamento di palla tra 1 e
4,abbiamo sul lato opposto 2 che può sfruttare un clear out (diag:3),mentre
il post alto che ha passato la palla taglia a canestro e il post
basso in opposizione viene a portare un blocco per giocare un
pick and roll finale(diag.4)

Diagr. 1
Diagr. 2
Diagr. 3

Diagr. 4
Attacco B
Stesso inizio,ma con passaggio da
1 a 3 sullo stesso lato(diag.5).Le opzioni riguardano un tiro
diretto di 3,un passaggio al post basso,un passaggio di
ribaltamento al post alto(diag.6-7)con le soluzioni relative al
taglio del post alto con palla al post basso e 2 che riempie il
buco per tirare;oppure sul ribaltamento prevediamo un taglio per
cambiare 2 con 1 nel possesso di palla che porta al pick and
roll conclusivo(diag.8-9).Nel diag.10 poniamo l'attenzione
all'uso del palleggio sullo stesso lato,in questa situazione il
post basso 5 libera la linea di fondo per lasciare spazio alla
penetrazione,mentre il post alto che parte in opposizione taglia
per attaccare il canestro davanti o dietro il proprio difensore
con lo scopo di togliere gli aiuti.

Diagr. 5
Diagr. 6
Diagr. 7

Diagr. 8
Diagr. 9
Diagr. 10
Attacco C
Dopo il passaggio tra
guardie,proseguiamo con un passaggio tra play e post alto,mentre
3 taglia a canestro passando sopra il blocco(diag.11-12),la
continuitˆ prevede la discesa di 5 in posizione di doppio blocco
che 3 sfrutterˆ(diag.13),mentre se passiamo palla sul lato
opposto ci troviamo nella situazione di clear out e/o di pick
and roll finale(diag.14).Importante è aprire bene il doppio
blocco dopo che 3 è uscito e 1 ha passato la palla.

Diagr. 11
Diagr. 12
Diagr. 13

Diagr. 14
Attacco D
Dopo il passaggio tra guardie e
il relativo movimento degli altri attaccanti,1 gioca un pick
and roll centrale con il post alto(diag.15-16),con lo scopo di
prendersi lui stesso un tiro,oppure passare la palla al 5 che
taglia a canestro dopo aver bloccato,o di ribaltare la palla a 4
che sale in post alto dal lato opposto.Oltre a poter concludere
4 può giocare alto/basso con il post basso o ribaltare la palla
e tagliare liberando il movimento al lungo opposto per portare
un blocco sull'uomo con la palla(diag.17-18)
I diagrammi relativi alla
lettera E sono quelli che prevedono il pick and roll laterale(diag.19),soluzione
di penetrazione centrale sulla rottura del gioco(diag.20),e nel
caso di pick and roll laterale se dovessero vincolarci a giocare
sul fondo,come reagire(diag:21).

Diagr. 15
Diagr. 16
Diagr. 17

Diagr. 18
Diagr. 19
Diagr. 20

Diagr. 21
CONCLUSIONI
Il gioco deve essere in mano ai
giocatori,noi abbiamo la responsabilità di allenarli e di farli
migliorare attraverso l'applicazione continua.
Questo non è uno schema ma un
sistema di gioco che prevede le lettura da parte dei giocatori
in modo che non sembri mai lo stesso ma venga inteso come una
somma di schemi.
Basket semplice ed efficace si
può: diamolo in mano ai giocatori.
CESARE PANCOTTO |