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Prima di passare allo sviluppo
dell'argomento in questione vorrei premettere che, non
affrontando molte squadre nell'arco della stagione che
applichino tali difese, abbiamo preferito adattare un nostro
gioco offensivo contro la difesa individuale per attaccare la
box & one e la triangolo e due, piuttosto che inserire un
attacco specifico alle zone miste.
Partendo dal presupposto che lo scopo
delle difese miste è quello di togliere la palla dalle mani dei
nostri principali terminali, abbiamo pensato di utilizzare un
gioco in cui fossero presenti situazioni di blocchi "stagger",
vale a dire due blocchi in successione (sfruttando i quali
nostri tiratori potessero ricevere), blocco e giro (pick &roll),
per creare aiuti da parte dei difensori che giocano a zona, e
penetra e scarica sui ribaltamenti (originato dagli aiuti
difensivi).
SVILUPPO DEL GIOCO
Quadrato ed uno (box & one)
I giocatori si dispongono in uno
schieramento uno-quattro alto con il nostro playmaker che si
muove in palleggio in direzione di 2, il nostro giocatore
marcato a uomo spingendolo in posizione di mezzo angolo.
E' importante che il movimento di
palleggio iniziale avvenga su questo lato del campo per
permetterci un ribaltamento di palla più facile e veloce che non
coinvolga attaccanti anticipati a faccia a faccia (diagr. 1).
Con la palla in punta giochiamo con un
blocco cieco tra 5, che si è disposto in posizione di post
medio, e 2 che taglia forte per un'eventuale ricezione in
posizione di post, sul ribaltamento di palla a 3.
E' importante che 4, sul taglio di 2,
tenga la palla ferma nella fascia centrale del campo il tempo
necessario a leggere la situazione di blocco per riuscire a
passare a 5 in area sulla soluzione di blocco e giro, nel caso
in cui vi sia l'aiuto di aiuto del difensore che gioca a zona (diagr.
2).

Diagr. 1
Diagr. 2
Con palla a 3, 4 taglia sull'angolo della
lunetta sul lato debole e 1 rimpiazza nella fascia centrale per
ricevere ed essere pronto al ribaltamento di palla sui blocchi
in successione (stagger) di 4 e 5 per 2.
Nelle situazioni di blocchi in successione
è importante che:
- 2 aspetti che 5 posizioni il primo
blocco molto vicino al difensore, corra poi forte verso il primo
blocco per poi rallentare e cambiare nuovamente velocità in
uscita dal secondo blocco di 4.
- 5, dopo aver bloccato, faccia un taglio
rapido verso la palla.
- 4 giochi a sua volta una situazione di
blocco e giro verso la palla o il mezzo angolo
leggendo il comportamento delle difesa,
che va in eventuale aiuto dell'uomo a zona più vicino (diagr.
3).

Diagr. 3
Raggiunto l'obiettivo di far pervenire la
palla nelle mani di 2, vogliamo giocare un blocco e giro (pick&roll),
che coinvolga 4 nell'azione di blocco e allontanamento sulla
linea del tiro da tre punti, mentre sul lato debole occupiamo
l'area con il taglio rapido di 5 e le aree del tiro da tre punti
con 1 e 3 disposti in posizione di guardia e mezzo angolo.
Su tutte le situazioni di blocco e giro
nelle quali la difesa sceglie di passare sotto il blocco, ci
adeguiamo bloccando nuovamente sulla palla.
E' importante che 5 prenda una posizione
profonda in area, giocando sulla spalla interna del difensore o
oppure faccia blocchi di contenimento per il tiro di 3 (diagr. 4
e 5).

Diagr. 4
Diagr. 5
SVILUPPO DEL GIOCO
Triangolo e due
I giocatori si dispongono in uno
schieramento uno - quattro alto con gli attaccanti marcati a
uomo in posizione di punta e ala.
Eseguiamo lo stesso movimento di palleggio
iniziale visto in precedenza per arrivare ad avere un
ribaltamento di palla più facile e veloce che non coinvolga
attaccanti anticipati a faccia a faccia (diagr. 6).
Con la palla in punta giochiamo con un
blocco cieco tra 5 (che si è disposto in posizione di post
medio) e 2 che taglia forte per un'eventuale ricezione in post
sul ribaltamento di palla a 3.
E' importante che 4, sul taglio di 2,
tenga la palla ferma in punta il tempo necessario a leggere la
situazione di blocco per passare la palla a 5 in area sulla
soluzione di blocco e giro in caso di aiuto del difensore che
gioca a zona (diagr. 7).

Diagr. 6
Diagr. 7
Con palla a 3, 4 blocca sull'angolo della
lunetta sul lato debole per 1, che, ricevuta la palla in punta,
si prepara a ribaltare palla sui blocchi in successione (stagger)
di 4 e 5 per 2.
Se 1 dovesse uscire dal blocco di 4 e
fosse anticipato, 3 va in palleggio verso di lui, forzandolo a
rimpiazzare la posizione di ala lasciata libera.
Nelle situazioni di blocchi in successione
è importante che:
- 2 aspetti che 5 porti il primo blocco
molto vicino al difensore, corra forte verso il primo blocco per
poi rallentare e cambiare nuovamente velocità in uscita dal
secondo blocco di 4.
- 5, dopo aver bloccato, faccia un taglio
rapido verso la palla.
- 4 giochi a sua volta una situazione di
blocco e giro verso la palla o il mezzo angolo
leggendo il comportamento della difesa nel
caso di un eventuale aiuto del difensore più vicino disposto a
zona (diagr. 8 e 9).

Diagr. 8
Diagr. 9
Raggiunto l'obiettivo di far giungere la
palla nelle mani di 2, vogliamo giocare un blocco e giro che
coinvolga 4 nell'azione di blocco e allontanamento sulla linea
del tiro da tre punti, mentre sul lato debole occupiamo l'area
con un taglio rapido di 5 e le aree del tiro da tre punti con 1
che taglia in angolo e 3 che occupa la posizione di guardia per
agevolare il passaggio di 2 sull'eventuale aiuto del difensore a
zona più vicino al blocco e giro.
Su tutte le situazioni di blocco e giro
nelle quali la difesa sceglie di passare sotto il blocco ci
adeguiamo bloccando nuovamente sulla palla.
E importante che 5 prenda posizione
profonda in area giocando sulla spalla interna del difensore o
faccia blocchi di contenimento per il tiro di 3 (diagr. 10, 11 e
12).

Diagr. 10
Diagr. 11
Diagr. 12
Se
non riuscissimo ad avere in avvio d'azione un corretto
posizionamento da parte dei due attaccanti marcati a uomo,
cominceremo il nostro attacco con uno spostamento in palleggio
della palla su di un lato e l'esecuzione in serie di due blocchi
in successione ed il blocco ed il seguente blocco e giro
laterale (diagr. 13, 14 e 15).

Diagr. 13
Diagr. 14
Diagr. 15 |