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Questo test d'abilità cestistica è
disegnato per permettere ad allenatori e dirigenti di osservare
le differenti capacità che un giocatore di basket, in questo
articolo parleremo di playmaker, guardia ed alla piccola, può
offrire per essere considerato un valido prospetto per la
squadra.
Il primo obiettivo del test è quello di
verificare che cosa allenatore e dirigenti vogliono esattamente
da quel giocatore. Una volta raggiunto il primo obiettivo, il
secondo è quello di individuare gli specifici movimenti che
saranno richiesti ai partecipanti al test, inseriti in una
situazione simile a quella di partita che può facilmente essere
attuata, valutata e ripetuta.
Idealmente un giocatore di basket dovrebbe
essere in grado di eseguire i fondamentali di gioco in modo
fluido, efficiente e rapido. Al giocatore non si richiede solo
d'essere padrone dei fondamentali, ma di attuarli con un certo
grado d'atletismo e l'atletismo, unito alla padronanza dei
fondamentali, è quello che separa un buon giocatore dagli altri
e che attrae l'attenzione di allenatori e dirigenti.
Quindi, questo test dovrebbe includere
fondamentali e movimenti che richiedono agilità, equilibrio,
velocità, cambi di direzione, reattività e esplosività nel
saltare.
METTERE INSIEME IL TUTTO
Allenatori e dirigenti vogliono rendersi
conto di come un giocatore:
1. Gioca ed interpreta la partita
2. Come si muove sul campo
3. Come palleggia
4. Di quali tipi di palleggio è padrone
5. Quanto è rapido nel palleggiare in modo
controllato su varie distanze (attorno ai giocatori, fra i
giocatori, a metà campo, a tre quarti campo e a tutto campo).
6. Come si muove lateralmente (per
giungere prima di un attaccante durante uno scivolamento
difensivo, per impedire una penetrazione o per aiutare un
compagno in difesa)
7. Come è rapido nel recuperare una palla
vagante
8. Come riesce a seguire il suo attaccante
su un blocco
9. Come è rapido nel cambiare direzione
per impedire al proprio attaccante di ricevere palla
10. Come corre avanti ed indietro per il
campo
11. Come recupera sull'attaccante dopo
essere stato bloccato
12. Come si dispone per stoppare un tiro,
prendere un rimbalzo, rubare o deviare un pallone
13. Se vi sono deficienze nei fondamentali
di base come la presa, il tiro ed il passaggio in situazioni
simili a quelle di partita
Molti dei fondamentali di base ed i
movimenti atletici relativi al basket sono stati incorporati nel
piano di test di abilità. Quello che descriveremo solo uno dei
molti modi che possono aiutare a avere la "sensazione" del
processo di valutazionedella capacità di un giocatore di giocare
la partita in modo controllato in un campo di basket. Quindi, a
determinare la decisione di aggiungere un giocatore alla squadra
oppure a lasciarlo andare, od anche a valutare su quali aspetti
deve lavorare per migliorarsi.
ATTUARE IL TEST

Diagramma 1 |
Il giocatore si dispone a metà
campo fronteggiando il canestro opposto (diagr. 1).
* Il cronometro scatta quando
il giocatore inizia a correre all'indietro verso il
punto 1.
* Dal punto 1 al punto 2 fa
scivolamenti diagonali verso destra.
* Dal punto 2 al punto 3 fa
scivolamenti diagonali verso sinistra.
* Dal punto 3 al punto 4 corre
all'indietro.
* Dal punto 4 al punto 5 fa
saltelli verso destra
* Dal punto 6, al 7, all'8, al
9, scatta
* Dal punto 9 al punto 10 va
rapidamente dove effettuerà un salto.
* Al punto 10 spiccherà un
salto verticale al massimo delle sua possibilità
toccando il misuratore di salto (un attrezzo con
vari livelli che misura l'altezza del salto),
disposto a 70 centimetri dal primo livello.
* Dal punto 10 al punto 11
scatta.
* Al punto 11 recupera il
pallone (appoggiato sul cono).
* Dal punto 11 al punto 12 fa
un palleggio dietro la schiena.
* Dal punto 12 al punto 13
palleggia cambiando mano davanti.
* Dal punto 13 al punto 14
palleggia sotto le gambe.
* Dal punto 14 al punto 15
palleggia in velocità.
* Dal punto 15 al punto 16
passa all'allenatore (oppure si può usare il toss
back, una rete elastica che restituisce il
passaggio).
* Dal punto 16 al punto 17
scatta.
* Al punto 17 riceve il
passaggio di ritorno e tira in sospensione.
* Dal punto 17 al punto 18
scatta.
* Dal punto 18 al punto 19
scatta.
* Al punto 19 afferra la palla
disposta sul cono.
* Dal punto 19 al punto 20
palleggia in velocità.
* Al punto 21 tira da sotto. |
CALCOLO DEI TEMPI NEL TEST
Vi sono tre separati periodi nel test. Il
primo periodo va dal momento in cui il giocatore inizia a
correre all'indietro dal punto 1 fino a quando rilascia la palla
nel tiro da sotto al punto 21. Il secondo periodo è calcolato da
quando il giocatore scatta dalla linea di fondo (il punto 19)
per recuperare il pallone al punto 20. Il terzo periodo è quello
calcolato da quando il giocatore recupera la palla fino a quando
termina con il tiro da sotto nel canestro opposto. In breve, si
ha un tempo totale del test, un tempo parziale dello scatto a
tre quarti campo, ed un tempo parziale dello scatto in palleggio
a tre quarti campo con il tiro da sotto.
PENALITA'
Abbiamo previsto una serie di penalità
Il giocatore che effettua il test è
penalizzato di:
* 1/2 secondo per ogni cono che muove o
sfiora.
* 1 secondo per non aver raggiunto nel
salto il livello dei 70 centimetri, al punto 10.
* 1 secondo per un cattivo passaggio fatto
all'allenatore, al punto 16.
EQUIPAGGIAMENTO NECESSARIO
Il test può essere effettuato in due
diversi modi (I e II). Il test I necessita di un maggior
equipaggiamento e di un allenatore, mentre il test II ha bisogno
di 2 allenatori ed un equipaggiamento inferiore. Sono però
necessari tre allenatori se si intendono attuare uno dei due
test, prendendo nota dei tre specifici periodi di cui abbiamo
parlato in precedenza.
L'equipaggiamento necessario per il test I
è il seguente:
1. Un campo da basket di misure
regolamentari (m.28)
2. 2 palloni
3. 17 coni od altri attrezzi per definire
i vari punti del test.
4. 1 attrezzo per misurare il salto
5. 1 attrezzo toss back per passare la
palla e ricevere il passaggio di ritorno.
6. 2 due coni dove appoggiare i palloni
7. Un portablocco, carta, penna e uno o
più cronometri.
L'equipaggiamento necessario per il
test modo II è il seguente:
1 Un campo da basket di misure
regolamentari (m.28)
2 2 palloni
3 17 coni od altri attrezzi per definire i
vari punti del test.
4 1 allenatore per ricevere e restituire
il passaggio.
5 Un attrezzo per misurare il salto.
6 2 coni dove appoggiare i palloni.
7 Un portablocco, carta, penna e uno o più
cronometri. |